Bagian termos yang berfungsi sebagai isolator terbuat dari bahan

Bagian termos yang berfungsi sebagai isolator terbuat dari bahan

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SDMI 82 Pegangan sodet terbuat dari bahan kayu, ebonit atau plastik tahan panas yang merupakan bahan isolator, sehingga ketika memasak tangan tidak kepanasan memegang sodet. Setrika listrik merupakan alat yang mengubah energi listrik menjadi energi panas. Di dalam setrika listrik ada bagian yang mengubah energi listrik menjadi energi panas. Panas dari bagian tersebut dirambatkan ke bagian luar setrika yang terbuat dari logam yang kemudian digunakan untuk menyetrika pakaian. Gagang setrika listrik menggunakan bahan isolator, sehingga tangan kita tidak merasakan panas. Cerek terbuat dari bahan aluminium yang bersifat konduktor sehingga air cepat mendidih ketika dipanaskan. Pegangan cerek dibuat dari bahan ebonit bersifat isolator, sehingga air panas dalam cerek dapat kita tuang dengan mudah dengan cara mengangkat pegangannya dan tangan kita tidak kepanasan.

3. Kaca

Kaca tergolong bahan konduktor panas karena mudah menghantarkan panas walaupun tidak sebaik logam. Kaca ada yang mudah pecah jika terkena suhu tinggi dan juga ada yang tahan panas. Kaca yang tahan panas digunakan untuk peralatan masak, misalnya panci, tutup panci, tutup oven. Sifat kaca yang banyak dimanfaatkan adalah sifat tembus pandang bening dan keras. Kedua sifat itu digunakan pada pembuatan pintu dan jendela.

4. Kain Bahan Sandang

Kain merupakan isolator panas, karena sulit menghantarkan panas. Bahan ini digunakan untuk membuat campel, yaitu pelapis atau pelindung tangan saat mengangkat panci atau wajan panas, sehingga panas dari panci dapat ditahan oleh kain dan tidak berpindah ke tangan, maka tangan tidak kepanasan. Sumber: www.germes.online.com Gambar 5.6 Setrika terbuat dari bahan isolator Pegangannya dan konduktor bagian bawahnya Sumber : www.advancedsigns.net Gambar 5.8 Pemanfaatan sifat kaca yang tembus pandang pada jendela Gambar 5.9 Kain digunakan sebagai pelindung tangan saat mengangkat panci panas Sumber : www .dikmages.com Sumber : www.chinatredhor Gambar 5.7 Kaca tahan panas pada tutup wajan Di unduh dari : Bukupaket.com Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SDMI 83 Selain alat-alat yang tersebut, masih ada alat yang memanfaatkan sifat konduktor dan sifat isolator panas, yaitu termos. Tahukah kamu bagaimana termos dapat menjaga panas air tetap hangat?

5. Termos

Termos adalah alat untuk menyimpan benda agar suhunya tidak cepat berubah. Yang disimpan dalam termos biasanya adalah air. Termos dirancang dengan menggunakan sifat konduktor dan isolator panas. Suhu air yang terdapat di dalam termos akan bertahan lama karena energi panas tidak dapat merambat keluar. Umumnya termos terbuat dari kaca berdinding dua lapis. Di antara kedua dinding kaca terdapat ruang hampa udara vakum. Ruang hampa udara berfungsi sebagai isolator karena panas tidak dapat merambat di dalam ruang hampa udara. Dinding bagian dalam termos terbuat dari bahan kaca yang mengkilap. Panas air tidak diserap bahan kaca melainkan dipantulkan kembali sehingga energi panas tetap berada di dalam termos. Termos dilengkapi dengan tutup gabus dan bahan pelapis luar yang bersifat isolator. Dengan demikian energi panas tidak dapat keluar dari termos, akibatnya suhu air yang disimpan tetap panas seperti semula. Lakukan secara berkelompok Tujuan: membuat termos sederhana. Alat dan Bahan: – 2 buah botol kaca bekas minuman atau kecap yang bersih. – Stoples plastik yang cukup dimasuki botol tadi. – Beberapa saputangan, handuk, atau kain bekas. – Gabus untuk tutup botol 2 buah. – Air panas secukupnya. tutup gabus ruang hampa udara kaca Gambar 5.10 Bagian-bagian termos Ayo Praktik Di unduh dari : Bukupaket.com Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SDMI 84 Langkah Kerja: 1. Berilah nama masing-masing botol dengan huruf A dan B. 2. Masukkan botol A ke dalams toples. 3. Masukkan saputangan, handuk, atau kain bekas pada ruang berongga di antara botol A dan stoples. 4. Isi botol A dan botol B dengan air panas sampai penuh. 5. Tutuplah kedua botol dengan gabus. 6. Bandingkan panas air pada botol A dan botol B setelah 2 jam. 7. Tulislah hasil pengamatanmu dan buatlah kesimpulan. Angsa Mengajarkan tentang Isolator Panas Kepada Manusia Pernahkah kamu melihat dan me- merhatikan angsa yang berenang dan mengapung di atas air dingin? Terlihat ia tidak kedinginan, bahkan kelihatan merasa hangat di air yang dingin. Saat itulah angsa mengajarkan kepada kita tentang sesuatu yang ada pada tubuhnya, sehingga membuatnya tetap hangat. Manusia yang mau berpikir dan menyelidiki, akhirnya menemukan jawaban bahwa bulu kapas lah yang membuat angsa menjadi hangat. Kemudian manusia membuat bulu kapas buatan dan digunakan sebagai bahan membuat jaket pelindung tubuh dari udara dingin. Bagaimana jaket bulu kapas dapat membuat tubuh tetap hangat di udara dingin? Kapas membentuk jaringan yang menyebabkan udara tidak dapat beredar. Apabila udara tidak beredar, berarti udara tidak memindahkan panas dari tubuh kita, sehingga kita merasa hangat. Jadi, bulu kapas adalah isolator panas yang baik. Stoples plastik Saputangan handukkain bekas A B Botol berisi air panas Tutup gabus Info Sains Di unduh dari : Bukupaket.com Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SDMI 85 1. Berdasarkan sifat penghantar panas, benda dapat dikelompokkan menjadi dua macam, yaitu konduktor dan isolator. 2. Konduksi adalah peristiwa perpindahan panas dari zat yang bersuhu tinggi ke zat yang bersuhu rendah melalui suatu bahan penghantar. 3. Konduktor panas adalah benda yang cepat atau dapat menghantarkan panas dengan baik. Contoh bahan konduktor panas adalah logam dan kaca. 4. Isolator panas adalah benda yang lambat atau tidak dapat menghantarkan panas. Contoh bahan isolator panas adalah kayu, plastik atau ebonit, dan kain. 5. Logam dan kaca bersifat konduktor sehingga digunakan untuk membuat alat-alat masak atau alat rumah tangga, seperti wajan, cerek, panci, dan setrika. 6. Kayu, plastik, dan kain bersifat isolator sehingga digunakan untuk membuat alat- alat rumah tangga, seperti: gagang sodet, gagang wajan, pegangan cerek, pegangan setrika, dan campel. Rangkuman Refleksi Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan sudah memahami tentang hubungan antara suhu, sifat hantaran, dan kegunaan benda. Jika ada hal-hal yang belum kamu pahami, tanyakan pada gurumu atau pelajari kembali bab ini. Di unduh dari : Bukupaket.com

  • permukaan tabung kaca bagian dalam dibuat mengkilap dengan lapisan perak yang berfungsi mencegah perpindahan kalor secara radiasi dan memantulkan radiasi kembali ke dalam termos,
  • dinding kaca sebagai konduktor yang jelek, tidak dapat memindahkan kalor secara konduksi, dan
  • ruang hampa di antara dua dinding kaca, untuk mencegah kalor secara konduksi dan agar konveksi dengan udara luar tidak terjadi.
Baca Juga :   Berikut ini merupakan pernyataan yang benar hubungan antara pelaksanaan hak dan kewajiban adalah

Wadah termos harus berbahan isolator. Hal ini dikarenakan isolator merupakan bahan penghantar panas dengan buruk atau dapat dikatakan bahwa bahan isolator sulit untuk menerima dan melepas kalor, sehingga kalor yang berada di dalamnya akan tetap terjaga.

Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah D.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD MI Halaman 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153 tentang Bacaan ‘Sejarah Termos’ /Pixabay/DavidRockDesign


Page 2

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD MI Halaman 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153 tentang Bacaan ‘Sejarah Termos’ /Pixabay/DavidRockDesign


Page 3

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD MI Halaman 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153 tentang Bacaan ‘Sejarah Termos’ /Pixabay/DavidRockDesign


Page 4

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD MI Halaman 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153 tentang Bacaan ‘Sejarah Termos’ /Pixabay/DavidRockDesign


Page 5

Panas dapat berpindah dari satu tempat ke tempat lain melalui konduksi, konveksi, dan radiasi. Selimut dan panci merupakan contoh benda yang memanfaatkan perpindahan panas. Selimut memerangkap udara sehingga tubuh akan terasa hangat. Panci terbuat dari aluminium sebagai penghantar panas yang baik. Selain itu, mesin mobil dan motor juga termasuk benda yang memanfaatkan perpindahan panas. Mesin mobil dan motor terbuat dari bahan konduktor sehingga dapat menghantarkan panas.

AYO MENGAMATI

Halaman 151

Amatilah benda-benda yang ada di sekolah dan rumahmu. Gunakan tabel berikut untuk mengidentifikasi sifat hantaran benda tersebut dan kegunaannya. Lalu buatlah kesimpulannya!

Nama Benda/Alat di Sekolah : Tempat sampah plastikSifat Hantaran : Isolator

Kegunaan : Untuk menampung sampah

Nama Benda/Alat di Sekolah : Gerbang sekolahSifat Hantaran : Konduktor

Kegunaan : Tempat warga sekolah untuk keluar dan masuk

Nama Benda/Alat di Sekolah : Papan tulisSifat Hantaran : Isolator

Baca Juga :   Bagaimana Prinsip Kerja Pembangkit Tenaga listrik mikrohidro?

Kegunaan : Tempat guru menulis materi untuk siswa

Nama Benda/Alat di Sekolah : BukuSifat Hantaran : Isolator

Kegunaan : Tempat siswa menulis materi dari guru

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD MI Halaman 3, 4, 6, 7, 8 Subtema 1 tentang Pengertian Sumber Energi Panas

Nama Benda/Alat di Sekolah : Bel sekolahSifat Hantaran : Konduktor

Kegunaan : Penanda jam pergantian pelajaran serta masuk dan pulang sekolah

Nama Benda/Alat di Rumah : PanciSifat Hantaran : Konduktor

Kegunaan : Memasak makanan


Page 6

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD MI Halaman 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153 tentang Bacaan ‘Sejarah Termos’ /Pixabay/DavidRockDesign


Page 7

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD MI Halaman 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153 tentang Bacaan ‘Sejarah Termos’ /Pixabay/DavidRockDesign


Page 8

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD MI Halaman 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153 tentang Bacaan ‘Sejarah Termos’ /Pixabay/DavidRockDesign

Bagian termos yang berfungsi sebagai isolator terbuat dari bahan

Posted by: pskji.org